Warum Kinder wirklich glauben, in Santa: Die überraschende Psychologie hinter der tradition

Warum Kinder wirklich glauben, in Santa: Die überraschende Psychologie hinter der tradition

2019-12-04

Viele von uns unseren Kindern erzählen, über einen rundlichen, bärtigen Mann in rot, lebt in der eisigen tundra an der Spitze der Welt. Er ist beauftragt mit der Beurteilung der moralischen Wert der Kinder überall. Er hat eine Liste. Er überprüft es zweimal. Und es ist kein Revisionsgericht.

Wir Versprechen, dass unsere Kinder, dass auf einem bekannten Datum und unter dem Deckmantel der Dunkelheit, er wird schleichen sich in unsere Häuser. Hier sein Urteil abgegeben wird. In der Vorbereitung ist es üblich, zu errichten und zu schmücken einen Baum im inneren ein Haus (einen Toten oder ein simulacrum, tun gut), und hinterlassen Sie eine Nahrung, Opfer von high-fat cookies und Nährstoff-reiche Milch. Er wird dann wiederholen Sie diese Handlung mehrere Milliarden mal, unterstützt von seinem Gefolge Fliegen polar caribou.

Warum würden die Kinder glauben, dass etwas so absurd? Und kann es uns lehren, etwas darüber, wie Kinder kommen, um zu unterscheiden, was ist real und was nicht?

Kinder sind vernünftig

Man könnte versucht sein zu denken, dass Kinder sind besonders anfällig für die fantastischen. Und während dies möglicherweise nicht ganz unfair, Kinder greifen in eine Vielzahl von klugen und skeptisch Verhalten. Und Sie zwingt, zu glauben, die fantastischen ohne erheblichen Aufwand, ist sehr schwierig.

In einer Studie, bekannt als die „Princess Alice“ – Studie, Forscher erzählte den Kindern über das unsichtbare und imaginäre Prinzessin Alice, wer war „anwesend“ in den Raum und sitzen in einem nahe gelegenen Stuhl. Nach dieser, Kinder wurden allein gelassen und die Möglichkeit gegeben, zu betrügen, zu einer Aufgabe für eine Belohnung. Während einige Kinder sah auf den leeren Stuhl, und noch weniger, winkten mit Ihren Händen durch Alice scheinbaren Ort, und es gab nur sehr schwache statistische Hinweise darauf, dass diese Induktion beeinflusst das Verhalten der Kinder an alle anderen Autoren, einschließlich mir, haben nicht repliziert sich dieser Effekt.

Im Gegensatz dazu gibt es die „Candy-Hexe“ – Studie. Hier werden zwei verschiedene Erwachsene haben die Schule besucht, die auf zwei verschiedenen Gelegenheiten, erzählten die Kinder über die Süßigkeiten Hexe und zeigte den Kindern Bilder von Ihr. Sie wurde gesagt, dass die Süßigkeiten-Hexe würde den Handel einige Ihre Halloween-Süßigkeiten für ein Spielzeug (wenn Sie könnten, unterlassen es zu Essen—keine leichte Aufgabe für ein Kind). Die Eltern mussten auch Telefon die Candy-Hexe im Voraus. Folge ist, dass viele Kinder glaubten, in der Süßigkeiten-Hexe, manche sogar ein Jahr später.

Der primäre Unterschied zwischen diesen beiden Studien ist der Aufwand (viele) Erwachsene setzen in zu zwingen, die Kinder. Kinder sind sehr empfindlich, um Aufwand, und das mit gutem Grund.

Taten sprechen lauter als Worte

Kindheit ist ein einmalige, gewachsene Lebens-Stadium, in dem die sexuelle Reifung verzögert zugunsten von Gehirn Wachstum und Soziales lernen. Historisch gesehen, ist der einzige Weg zu lernen über etwas, das man nicht direkt erlebte, war angewiesen auf das Zeugnis. Kinder unterscheiden können zwischen Phantasie und Geschichte, Bewertung der Stärke der Evidenz und bevorzugen Forderungen mit wissenschaftlichen Rahmen. Die Kinder in vielen Kulturen sind weniger wahrscheinlich als Erwachsene zu appellieren, zu übernatürlichen Erklärungen für unwahrscheinliche Ereignisse. In der Tat, Kinder lernen , um übernatürliche Ansprüche.

Die Theorie legt nahe, dass Rituale kann eine besonders einflussreiche Art Zeugnis. Joe Henrich Theorie der Glaubwürdigkeit, Verbesserung der displays deutet darauf hin, dass die Lernenden (wie Kinder) zu vermeiden, Ausbeutung, die Aufmerksamkeit auf die Aktionen der Modelle (wie Erwachsene), und versuchen zu bestimmen, zu welchem Grad ein Modell glaubt, etwas abhängig, wie teuer Ihre Aktionen wäre, wenn diese überzeugungen waren nicht aufrichtig gehalten. Einfach ausgedrückt: Taten sprechen lauter als Worte.

Der „Santa Claus“ – Teile von Weihnachten sind eine hervorragende demonstration, Erwachsene vorsätzlich die Teilnahme an einem längeren, kostenintensiven kulturellen ritual. Santa real sein muss, warum sonst würden meine Eltern das tun? Der trick, natürlich, ist, dass wir sagen, die Kinder, über und über, dass der Baum, der Weihnachten Listen, die Kekse und die Gläser Milch für Santa und nicht, dass Sie für die tradition.

Generierung von glauben ist schwer

Weil Weihnachten gesättigte Fettsäuren, die unsere Kultur, es ist für uns eine Selbstverständlichkeit. Und weil der Weihnachtsmann ist eine Lüge erzählen wir Kinder, wir behandeln Sie nicht es als ein reifes Thema. Doch beide Weihnachten und Santa haben eine Menge beibringen über uns und wie kommen wir zum verstehen der Wirklichkeit.

Weihnachtsmann, die Zahnfee und der Osterhase sind etwas einzigartiges. Sie erfordern die Mitwirkung in den sozialen Normen und kulturellen Rituale in einer Weise keine anderen übernatürlichen Figuren (mit Ausnahme der religiösen Figuren). Sind die Kinder nicht so sehr verwirrt über das, was ist real, aber empfindlich auf eine Vielfalt von cues wir Erwachsenen bieten.

Und wenn es um Santa Claus, neigen wir dazu, nicht nur einen Anspruch, sondern wir engagieren uns in viele detaillierte Maßnahmen, die scheint zu teuer zu beteiligen, wenn wir Lügen. Meine eigenen Vorarbeiten gezeigt hat, dass die zahlen, die am häufigsten im Zusammenhang mit Ritualen sind die zahlen, die am meisten befürwortet als real—realer, auch, als einige andere wahrscheinlich Figuren wie aliens und Dinosaurier.

Kinder sind sensibel für unsere Aktionen—gemeinsam Weihnachtslieder gesungen, die Errichtung tote Bäume in unsere Häuser, und lassen Sie die Milch und die cookies—und die Kinder vernünftig betreuen diese. Und das Ergebnis ist überzeugung: Mama und Papa würde das nicht tun, wenn Sie nicht daran glauben, so dass Santa real sein muss.